Проблема развития памяти (вместо предисловия)

Развитие памяти...

О памяти много говорят, много пишут, много пытаются развивать. Как правило дело заканчивается полумерами - чтением статейки в какой-нибудь полужелтой газете, в стиле "грецкие орехи очень полезны для памяти" и "когда читаете текст, задавйте вопросы к каждому абзацу".

Как правило, развитие памяти воспринимают как забавную игрушку, особо никому не нужную (брат, сосед и дядя Вася никогда такими штуками не занимались - а мне нафига?)

Может и правда - развитие памяти никому не нужно?

Давайте поразмыслим.

10 лет в школе.

5 лет в универе.

(вспоминаем сессию и высоченные стопки учебников, нагромождения формул и дат)

На этом все заканчивается? Вообще-то нет. Неплохо было бы выучить английский (с каждым годом все нужнее и нужнее, причем в самых разных областях). А после института, очень возможно, придется окончить пяток курсов повышения квалификации.

Короче. Каждый из нас на собственном опыте прекрасно знает, что развить память было бы очень неплохо. Пригодится. Ну а если вы связываете всю жизнь с непрерывным совершенствованием и профессиональным ростом, то проблема памяти встает особенно остро. Без отличной памяти никуда.

Так почему жы нас не учат этому в школе? Почему заставляют рубить деревья (гранит науки) тупым топром (ненатренированной памятью)?

Много ли времени требуется на осовение приемов мнемотехники (ах, эта вечная отговорка: было бы здорово, да нету времени...)? Первые результаты у меня появились спустя неделю. В среднем, говорят, специалисты, на то, чтобы прилично развить память, нужно несколько месяцев.

Несколько месяцев по часу в день - и сэкономленные годы. Это как осовение клавиатуры - сначала удобно двумя пальчиками и неохота учиться, потом просто смешно смотреть, как человек два часа набирает одну страничку.

Ах да, и еще одно. Не знаю кого как, а вот меня бесят выступления "ораторов" по бумажке. Вышел на трибуну - смотри на слушателей и говори, что думаешь, а не бормочи по листочку. Мнемотехника и риторика очень близки, приемы для успешного запоминания придумали ораторы. Мне часто приходится выступать, порой с длинными речами. Я не позволяю себе выступать по бумажке. Но раньше работа над речью занимала гораздо больше времени - а теперь я полностью уверен, что не упущу ничего важного.

На этом блоге я буду рассказывать о том, как тренирую память, об упражнениях для ее развития и подходах к запоминанию. О сложностях и нюансах на этом пути. О том, как я использую память для улучшения жизни. И еще... и еще...

Вы все еще в раздумьях, стоит ли тернировать память? Тогда мы идем к вам!

Коротко о блоге

Этот блог я веду параллельно занятиям мнемотехникой по нескольким системам.
Статьи относятся к нескольким категориям:

1. Теория мнемотехники.
2. Практика: упражнения по развитию памяти.
3. Практика: заметки по ходу.
4. Полезные советы общего характера.
5. Применение развитой памяти.
6. Книги и ресурсы, посвященные развитию памяти.

Всегда рад комментариям и пожеланиям. Да здравствует Суперпамять!)))

Карта блога

Здесь вы найдете самые главные статьи блога. Это именно карта, указывающая путь верстовыми столбами - опорными статьями, содержащими выжимки необходимой информации. Ознакомление с остальными статьями также полезно и усиливает эффект, однако начинать лучше с того, что перечислено в этом посте.

1. Вводная часть (теория).

Проблема развития памяти (вместо предисловия)
Способы развития памяти
Прием Цепочка
Метод Цицерона (способ мест)
Выделение частей образа

2. Упражения по развитию памяти.

Тренируем память правильно: 6 советов

3. Примечания к занятиям.

4. Полезные советы.

5. Другие сайты, книги, пособия...